2024-12-18 13:51:52 文山华图考试网 http://wenshan.huatu.com/ 文章来源:文山华图
文山2025上半年教师资格证什么时候出来报考公告(文山华图)
2025年教师资格证考试公告即将发布,根据往年的经验预计为2025年1月中旬。云南华图教师资格专题信息网将会及时整理发布最新通知,考生可以收藏本页及时获取2025年教师资格证报名公告、报名条件、报名时间等内容,以确保不错过报名时间。
一、2025年上半年教师资格证考试日程表(参考2024年)
1. 笔试报名时间:1月中上旬
2. 笔试考试时间:3月上旬
上图为2025年教资笔试考试内容,幼儿园、小学笔试考两门,初中、高中、中职笔试考三门,其中初中、高中和中职的科目一综合素质及科目二教育知识与能力考试内容一致,成绩可以通用。
3. 面试报名时间:4月中上旬
4. 面试考试时间:5月中上旬
根据这一安排,2025年教资考试的时间与2024年相差不多,下图为教师资格证笔试科目介绍,考生们可以提前规划好自己的复习计划。
教师资格证历年招考情况 | |||||
年份 | 考试公告 | 报名时间 | 笔试时间 | 成绩公布 | 面试时间公告 |
2024下半年 | 教师资格考试(笔试)公告 | 2024年7月5日-7月8日 | 2024年9月15日 | 2024年11月8日起 | 2024年12月 |
2024上半年 | 教师资格考试(笔试)公告 | 2024年1月12日-1月15日 | 2024年3月9日 | 2024年4月12日 | 2024年5月 |
2023下半年 | 教师资格考试(笔试)公告 | 2023年7月7日-7月10日 | 2023年9月16日 | 2023年11月8日 | 2023年12月 |
2023上半年 | 教师资格考试(笔试)公告 | 2023年1月13日-1月16日 | 2023年3月11日 | 2023年4月14日 | 5月13至14日 |
2022下半年 | 教师资格考试(笔试)公告 | 2022年9月2日-9月5日 | 10月29日 | 12月9日 | 1月7-8日 |
2022上半年 | 教师资格考试(笔试)公告 | 2022年1月14日-1月17日 | 3月12日 | 4月15日 | 5月14-15日 |
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二、2025年上半年教师资格证考试报名条件(参考2024年)
1. 教师资格证报名条件有哪些?符合什么条件才能报考?
中华人民共和国公民;拥护中国共产党领导,拥护社会主义制度;无犯罪记录。 原则上应具备《教师法》规定的相应学历条件,并应符合本省确定并公布的学历要求。 应届在校生报考中小学教师资格考试应提供学校出具的在籍学习证明。具体请参考当年的教师资格证考试公告,不同的省份会有部分差异。
2. 教师资格证考试一个人可以考多个教师资格证吗?
由于教师资格只是对申请人能力、水平、条件的认定,而且是开放性的,因此一个人可以具有多种教师资格,但是同一申请人不能在同一自然年内申请两种及以上教师资格。也就是说同一申请人在同一年内只能申请认定一种教师资格。申请人在申请认定另一种教师资格时,其条件要求和认定程序按所申请认定的相应教师资格种类的要求执行。因学校调整、合并或升格等原因,需要具备其他种类教师资格的人员,应依照法定程序及时申请认定与其新的教学岗位相应的教师资格。
三、2025年上半年教师资格证考试报名流程(参考2024年)
1. 登录与注册:
注册时要求考生填写报名公告规定的证件号码、姓名、手机号码、登录密码等信息。
2. 填报个人信息:
考生本人须如实填写户籍所在地、居住证申领所在地、是否在校生、是否师范专业、毕业学校、在校生学籍学号、最高学历及证书编号等信息。
考生上传的照片将打印在考生准考证和考场签到表上,并将在本网站保存以供使用成绩的高校核查。照片要求为本人近6个月以内的免冠正面彩色证件照,白色背景为佳,照片格式大小为jpg/jpeg,不大于200K。
3. 填报报考信息:
考生按照本省公告要求选择考试类别、考区、科目(所报科目须一次性勾选,一经审核通过,不得增加或更改)。
提交信息后,考生报考状态变更为“待审核”。
4. 接受审核:
各省考务工作人员将在规定期限内对考生报考信息进行审核。是否需要考生到达现场详见各省报名公告要求。
审核通过的考生状态变更为“待支付”。未通过审核的考生,可在报名截止日期前修改、完善报名有关信息,重新提交报考信息,重新接受审核。
5. 网上缴费:
考生可通过网上缴纳考试费。完成缴费考生的状态变更为“报名成功(已缴费)”,完成报名。
通过审核但逾期未缴费的考生,报名无效。一旦报名成功并完成缴费,概不退费。
6. 打印准考证:
考生可登录报名网站下载并打印准考证,按准考证上的要求参加考试。
四、教资各学段分别适合什么样的人报名
不同的群体适合不同的教师资格证学段,具体分析如下:
1. 幼儿学段:宝妈、幼儿师范毕业生、学前教育专业人士
2. 小学学段:非师范大专生、教育专业毕业生、全职妈妈
3. 中学学段:本科生、研究生、培训班讲师、应届生
4. 中职学段:转行意愿强烈的职场人士、研究生等
根据自身情况选择适合的学段进行报名,有助于提高通过率。
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(单选题)某校在对教师专业化培养的过程中,强调创建多渠道学习文化,通过教师之间合作交流,形成共同的教学价值观来促进共同成长,这体现了教师专业发展取向中的( )。
A.实践—反思取向
B.生态取向
C.情感取向
D.理智取向
正确答案:B,易错项:A。
解析:本题考查教师专业发展的取向。教师专业发展有三种取向:第一,理智取向,重点在于教师专业基础知识,认为教师要进行有效教学,已使拥有内容知识,即学科知识,二是拥有帮助学生获得知识的知识与技能,即教育知识。第二,实践-反思取向,重点在于实践,关心的问题是“教师实际知道些什么”,就是“如何让教师知道他们知道些什么”,他们的目的是通过多种反思,促使教师对自己的专业活动以及相关的事和物有更深入的理解。主张通过日志、传记、构想、文献分析等进行单独反思,或通过讲故事、信件交流教师晤谈等方式与人合作进行反思。第三,生态取向,该理论认为教师在实际教学过程中教学风格是个人化的,教学实践也大多是独立进行的。但就教师专业发展而言,在许多时候,向他人学习是教师专业发展的有效途径。因此,认为教师专业发展最理想的方式是合作,即小组的教师相互合作确定自己的发展方式。题干强调的是教师之间的合作,体现的是生态取向。故本题选B。
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